浙江举行庆祝第个老师节暨良好老师表彰牛

浙江举行庆祝第34个老师节暨良好老师表彰会

“我们家三代从教，我的爷爷、我的父亲和我。我父亲19岁时便孤身一人去北麂海岛教书，一干就是16年；返乡时，他可以选择留在瑞安一所很好的中学任教，可以留在教研室工作，可是他选择回到乡下老家任教，直至退休……”

9月7日，在省委教育工委、省教育厅举行的庆祝第34个老师节暨老师表彰会上，农村老师突出奉献奖取得者、瑞安市马屿镇中心小学老师陈小龙讲演起本人老师世家、教育初心的故事

比上一季度的8400万美元增长23%；净利润为1280万美元 ，令在场的170余位老师、教育工作者动容。

追寻着父亲的脚印，陈小龙结业后回到了家乡马屿镇。20年的村子教学生涯，他一共带了5届学生。“我爱我的工作，我爱每一个学生。”陈小龙说，希望用爱培育爱、激发爱、流传爱，协助学生打开常识之门，浇开学生斑斓的心灵之花。令他快慰的是，他的女儿也有一个老师梦，希望未来能成为一名大学教师。

从一名“勤杂工”到一名真正的语文教师，省特级老师、桐乡市尝试中学老师徐建操作本人的经验言传身教——人要有扭转本人的幻想。从教18年来，她坚持每天写教育日记，此刻，300多万字的教育日记中，有很大一局部内容是问题生、后进生的发展历程。她说：“这些孩子只是暂时落后，我要做的是努力发掘他们的长处，使他们既能够高兴发展，又能够提升成效、重塑自信。”

辅导员是老师步队里特殊的一群人，既是老师又是打点者，也是学生发展的引路人。这几天，00后大学生陆续走进校门，在省高校辅导员、宁波大学辅导员沈妍伶看来，辅导员必要因时而进，一直适应一代代大学生的扭转，要用敢于摸索创新的情怀来和学生一起发展，擅上进修如何与学生对话。

在表彰会现场，取得省“绿叶奖”的衢州市衢江区财政局党组书记王典介绍了相关经历。衢江区的教育经费投入间断4年保持20%以上的增长，政府投资的教育项目占比逐年进步，2018年全区政府投资项目共145个，此中教育类项目有30个，占21%。衢江区坚决落实“中小学老师均匀工资收入程度不低于公务员”的要求，2017年全区老师均匀工资收入列衢州市第一。

交换流动完毕时，全场爆发出经久不休的掌声，不少教师在走出会场时还在互相交换。

会上，248名第十二批浙江省特级老师、99名浙江省高校老师、100名浙江省农村老师突出奉献奖、109名浙江省高校良好辅导员、102名浙江省中小学师德表率、299名浙江省“春蚕奖”称呼老师及105名浙江省“绿叶奖”称呼的取得者受表彰。（ 马悦 通讯员 方柔嘉）