假若他日相逢愿你已被那些伤害成全永恒

假若他日相逢，愿你已被那些伤害成全

营销从“块状化”向多层次、立体式转变 人生不是考试，没有标准答案，宽不宽恕都是自己的选择，无可厚非。

其实，每个人在成长过程中都会受过伤害，有的人，受的伤害比较小，随着时间的流逝就慢慢淡忘了。而有的人，会受到一些很深的伤害，以至于多年过去都无法释怀，每次想起都会泪流满面，仿佛一下子回到过往。

刚上初中那年，我十二岁，性格开朗，爱说爱笑。

我的语文老师，也是我的班主任，一位四十多岁的男人。刚开学不久，正学到毛主席的一首词，他在讲台上讲得眉飞色舞。已经过了下课时间，老师还没有停下来的意思。

我那天吃咸了，口渴得要命，就偷偷拿出带来的水瓶，拧开盖子喝了一口。也许是喝得太用力了，竟然给呛着了。我使劲忍着不让自己咳嗽，可还是轻咳了两声。

我的咳嗽声打断了老师，他大声质问：谁，谁在下面笑，我讲得不好吗？大家的目光纷纷集中到我身上，老师恶狠狠地问：你为什么笑？我吓坏了，赶紧站起来回答：我没有。可是，我又不敢说我偷偷喝水呛着了，只是傻呆呆地解释了那一句。

老师疾声厉色道：你出去，到外面罚站！

我只好站到班级门口，正值课间休息，来往的学生像看耍猴般看我，我恨不得找个地缝钻进去。

我以为罚过站，老师就会放过我了。可是，我太天真了。

彼时，我们每周五下午最后一节课都是讨论课，也就是班主任给我们开会。从我被罚站的那周开始，我就成了那节讨论课的主角，老师总会说出我这一周的种种差劲，然后带领全班批判。

我拼命学语文，想通过好成绩，让那位老师停止对我的批判。好多同学对古文都一头雾水，我却把每篇晦涩难懂的古文都能背下来，并解释得一字不差。可这没有用，批判还在继续。

多年后，我才知道他这种行为叫做变态。

每个周五的早晨，都像一口锅扣在头上，压得我抬不起头。我不愿起床，不愿上学，可是又不敢跟妈妈说不去，只好硬着头皮走进学校。

直到初二，我遇到了一位极其喜欢我的班主任，因为我成绩好，老师像宠自己的孩子般宠我，我的心里阴影面积才慢慢缩小。我渐渐恢复了从前的爱说爱笑，但从此再也没真正开朗过。

几年前的一天，我到单位上班，从警卫室路过，不经意往里面看了一眼，竟然看到了那位称之为我师的人！虽然相隔已久，那些伤害依然历历在目。他也正好抬头看到了我，一脸的错愕。

下午我再来上班，他正和我们一位同事站在大门口说话，看到我，他一脸讪讪地和同事说：苏心是我学生，上学时成绩可好了。同事连连点头：她这么优秀，上学时肯定是好学生。

我冷漠地看着那副尊荣，心中满是鄙视，只象征性地点点头就进来了。

彼时，我是单位的高层，那位曾经伤害过我的班主任，是退了休来打工的门卫。或许，我应该用高高在上的姿态来化解对他的怨怼，可是，我真的不能。

几天后，那位老师离职了，我不知道是不是因为我，但估计会有我的因素在里面。

我长长出了一口气，微笑流泪。

当我和曾经深深伤害我的人重逢时，我们已经交换了场地。即使我不会将那些伤害一一还回，但我已分明占了上风。我心底那个一直没有擦干眼泪的小女孩，也终于破涕为笑。

或许，成长真的就是将哭声调成静音的过程。当我们被伤害，被欺负，却无力还击时，我们可以暂时选择忍让，而不要停留在原地哭泣。北上广不相信眼泪，生活也同样不相信。你站在低处，就没有话语权，无论你怎样泣不成声，这个世界都照常车水马龙。

你要留着所有的力气让自己变好，纵有疾风起，人生不言弃。你要含泪奔跑，然后借着那股不平之气把自己推上一个又一个制高点，让自己变得优秀而光芒万丈。

假若他日，你与伤害过你的人相逢，你不愿选择宽恕，就用自己的光芒去闪他的双眼，然后给他一个白流苏的背影：哼，你以为我完了，还早着呢！

如果，那些伤害已变成命运对你的加持，你的心早已强大而通达，你可以云淡风轻地说一声：都过去了。

所谓相逢一笑泯恩怨，并非是没有原则，而是强者才有的行为。

无论怎样，愿你，已被那些伤害成全。