萌芽春天传统文化粽子传奇散文

一只手捧着iPad，津津有味地玩着，一只手拎着零食袋，津津有味地吃着，眼睛却盯着电视，津津有味地看着。五一小长假的第三天，我就这样宅在家里，无所事事。突然，妈妈的“嗡嗡嗡”地响了起来，紧接着，妈妈火速冲到我的面前，大声喊道：“你们的班主任又布置了一个作业，要发扬传统文化粽子！”

我一下子从床上蹦了起来，手中的iPad差点摔落在地。我兴致勃勃地问道：“我们是包什么馅的粽子呢？豆沙馅还是红枣馅？我可不喜欢大肉心的，哪里能买到粽叶呢？”

“瞧你那个吃货的样子，不是包粽子，是用彩纸折粽子！”妈妈有些哭笑不得地解释着。

我更加好奇了，疑惑不解地追问道：“折纸粽子怎么能包馅呢？怎么煮呢？”

妈妈大笑起来，笑得上气不接下气地解释道：“当然不用包……包馅子啦！这……这个折纸粽子只是用来锻炼小孩子心灵手巧的一种游戏活动，进而通过这个活动进一步发扬和继承中华优秀文化传统。我把视频发给你，自己去琢磨着学习吧！”

我终于明白了其中之意，不住地点头称是，立刻抱起存钱罐，哗哗啦啦倒出一堆硬币来，捧起来就直奔晨光文具店而去，买回几袋萌哒哒的彩色纸，跟着视频中的老师认真地学起折纸手艺——折粽子。

用尺子一量，原来买来的彩纸是长和宽都是17.5cm的正方形。我从中挑选出红色、黄色、绿色各一张。

首先，我将红色彩纸第一次对折后，又在对折线处用手指用力抹平；然后又将彩纸打开来进行第二次对折，把彩纸的两条边分别以第一次的折缝为中线对折，压出折痕后再打开，此时的红色折纸上出现了三条折痕，并将彩纸分成四条长方形。

第四次对折就戏剧性的复杂了起来，我将折纸的左下角和右上角都在折纸的四分之一折线处翻折压平，再将折角的两边横向对折回来，此时的折纸就出现两条少了一个角的长方形。

对折进入第四步时，又将折纸的左下角提起与上边对齐压平；再将右上角翻转过来与下边对齐压平，此时的折纸变成了一个标准的菱形。此时当我打开折纸时，压痕分割出了两个三角形和一个菱形图案。

折纸进入第五步时，就是将左上角和右下角分别插入对边线的内侧，这是一个被固定了菱形图案。

进入第六步了，就是在菱形的中央再次对折后出现一个燕尾型图案，接下来就是把左右两个三角形向外折处一道压痕，此时放在桌上的折纸可有趣了，简直就出现三个平躺着的金字塔，正瞧山梁山沟和山洞，侧看分明两山峰。

接下来依次再对折出黄色，绿色两个完全相同的图案来，让它们排成队时，就像是一群彩色的大雁往南飞……

难点就在如何把三只大雁团结起来，让齐心协力变成一只可以投到江河湖海里去给屈原去验收了。

呵呵！经过反复的摸索，我终于找到了其中的几个关节点，我兴奋地满屋子大喊大叫起来，在大家面前展示自己这点冰雪聪明的小智慧。

五月端午节，是我们中华名族五大传统节日之一，历史悠久，内涵丰富，其中的故事丰富多彩，包粽子、吃米糕，就是最为普遍盛行的节日活动之一。

说起包粽子的工艺真是太多了，每当五月端阳节的这一天，妈妈会领着我们到处采购百花齐放的各色粽子，回想起那些美好的记忆，口水就止不住往下流。今年的端午节快到了，我感到有点值得骄傲的是自己学会了工艺十分复杂的折粽子手艺，心灵手巧原来是这么一回事。

2017年5月6日星期六

作者：丁元杰

联系方式： 1

学校地址：上海市青浦区实验小学（青湖校区）五7启明星中队

共 1 49 字 1 页 转到页 【编者按】用纸折粽子，是一种传统的手工艺，看似简单，实际操作起来并非容易。作者接到了妈妈传递来的班主任布置的作业，发扬传统文化粽子，用纸折粽子。作者细腻的文笔，描绘出买回彩纸后折粽子的方法，开动脑筋，摸索出新奇的方法，把折好的粽子按自己设定的意境排成队形，如一群彩色大雁向南飞。通过折粽子，回忆起以往端午节中被妈妈领着到处去采购百花齐放的各色粽子的场景，馨香的粽子，美好的记忆，回味绵长，并且感叹，端午节来临之际，让自己有点感到骄傲的是学会了工艺十分复杂的折粽子手艺，表达着学会这种手艺之后兴奋的心情以及对传统节日的重视情愫。佳作，推荐共赏！【：秋天的风】

1楼文友： 20:54:42 能学会折纸粽子的手工艺，不简单，能学会用三种彩纸折粽子，无师自通，值得骄傲一番的。为作者点赞，同时还把折粽子的步骤都写了下来，真的不错，给读者创造了一次免费的学习机会。 活到老，学到老，踏踏实实地往前走，做真实的自己。

2楼文友： 14:47:08 学校地址：上海市青浦区实验小学（青湖校区）

班 级：五年级 7 班